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«Escuelas sustentables» – Capacitación de docentes en Educación Ambiental en Vicente López

«ESCUELAS SUSTENTABLES» en Vicente López – arrancó el año escolar con las capacitaciones de docentes El día jueves 16 de febrero de 2023, en vísperas del inicio de clases para todos los niveles educativos, se llevaron a cabo las jornadas de capacitación docente en el marco del programa Escuelas Sustentables del Municipio de Vicente López. Con más de 100 participantes…

«ESCUELAS SUSTENTABLES» en Vicente López – arrancó el año escolar con las capacitaciones de docentes
El día jueves 16 de febrero de 2023, en vísperas del inicio de clases para todos los niveles educativos, se llevaron a cabo las jornadas de capacitación docente en el marco del programa Escuelas Sustentables del Municipio de Vicente López.
Con más de 100 participantes en el Auditorio del Centro Universitario de Vicente López, convocados por la Dirección de Desarrollo Sostenible y Eficiencia Energética y la Secretaría de Educación y Empleo de Vicente López, la Fundación Manos Verdes, representada por su Directora Ejecutiva, Verena Boehme y Agostina Laura Lillo, Coordinadora de proyectos educativos, brindó una propuesta de capacitación a los presentes para el eje temático GIRSU, que este año volvió a ser un eje obligatorio para todas las escuelas participantes del programa. En esta oportunidad, se contó además con la presencia de los equipos auxiliares de las instituciones educativas además de los docentes de nivel inicial, primario y secundario.
En la presentación de la capacitación se buscó por un lado sensibilizar a los participantes sobre la problemática de los residuos y transmitir conocimientos sobre los diferentes tipos de residuos que se generan especialmente en la escuela y cómo pueden ser reducidos, reutilizados y reciclados en un circuito de gestión integral de los residuos sólidos urbanos. Por otro lado, el segundo objetivo de la capacitación fue brindar herramientas y actividades pedagógicas para que los docentes y el personal auxiliar presente puedan identificar sus roles cómo actores en la comunidad escolar, pudiendo lograr su participación activa en un sistema GIRSU y cómo consumidor responsable.

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